暑假，鄉愁不隻僅是湖北一段蘇息的韶光，還要迎接新的武穴一年。在春風得意的暑假日子裏，非凡的開展暑假功課可所以一個很好的教誨契機。本年，主題湖北武穴市教誨局捉住暑假這個機會，教誨構造開展以“鄉愁”為主題的理論教誨理論勾當，但願更多的勾當孩子介入家鄉的平易近俗，記住家鄉的鄉愁年味，讓更多的湖北“年”文明獲得傳承。勾當一：貼對聯。武穴全市各級書法教誨樹模黌舍構造師生小分隊，暑假到廣場、開展超市、主題車站、福利院和重點貧窮村，現場收費寫對聯，義務幫忙五保戶、孤寡白叟等弱勢人群貼對聯。勾當二：看年戲。武穴師範文曲梨園學生、全市各黌舍戲曲拿手生和引導西席到城區和鎮處收費巡演。全市各黌舍藝術拿手生和引導西席建立文藝小分隊，送節目慰勞節日時期仍苦守在一線的工人和公安幹警等。勾當三：訪年俗。學生在春節、元宵節時期經由過程“尋訪當地春節平易近俗”勾當，猜字謎、唱平易近謠、進修平易近間藝術，相識過節傳統和風尚習氣，傳承中華優異傳統文明。勾當四：吃年飯。黌舍安插暑假功課“做一餐適口的年飯”，鼓動勉勵差別學段的學生介入抵家庭大飯的預備事情中。可以燒柴火、淘米、蒸飯，可以買菜、擇菜、洗菜，低年級的學生可以拿碗筷、搬桌椅、洗碗筷等。勾當五：拜年夜年。一是學生以傳統體式格局，給家人、親戚伴侶賀年，隻管即便不消手機賀年。二是西席到本班學生出格是一對一幫扶對象和建檔立卡貧窮學生家中，舉行家訪式賀年。初中卒業班西席到學生家中，舉行高中階段黌舍招生政策宣傳。三是城區學生與村落學生結對子，過年彼此串門賀年，或城區學生到村落學生家中過年。