記者從教誨部網站得悉，十三五十三五時期，教誨對口增援省市、優質高校和教誨部直屬單元把教誨對口增援西藏和四省藏區事情作為一項主要的學西政治使命，不停加年夜增援力度，藏結無力促成了西藏和四省藏區教誨事業的十三五鼎新和成長。增強黌舍之間的教誨結對幫扶。抉擇100所西藏中小學、優質幼兒園，學西與對口省市的藏結100所優質中小學、幼兒園結成“手拉手”幫扶關係，十三五經由過程網上長途教導、教誨同步講堂或專遞講堂、優質送教上門等體式格局，學西幫忙西藏中小學開齊、藏結開足課程，完成受援黌舍西席“教對、教會、教好”的方針，在學生之間開展“我在內地有伴侶”“我在西藏有伴侶”的勾當，鼓動勉勵經由過程手劄、電子郵件、QQ、微信等多種體式格局溝通交流，有前提的可以經由過程夏令營、短期互換生等情勢增強交流，使兩邊學生彼此相識、坦蕩視野、增進情感，造成“故國一家親”的氣氛。鼓動勉勵對口增援省市黌舍、四省省內絕對發財都會黌舍與四省藏區黌舍結成對口關係，開展“心連心”“手拉手”勾當，增進各平易近族師生來往交流融合，教誨學生樹立準確的國度不雅、平易近族不雅、文明不雅、宗教不雅，加強師生“五個認同”和“三個離不開”的思惟意識。