­本年高考時期，高考某培訓機構的複讀一名年夜姐火了。這名年夜姐在高科場外高舉“高考複讀，正糾保一本二本”的同窗年夜旗，還四處披發資料宣傳，高考被現場家長和媒體一致評為2017年高考最不受接待的複讀人。­網友紛紛吐槽：年夜姐，正糾你思量過考生和家長的同窗心裏感觸感染嗎，這覺得就像是高考人婚禮喜慶現場，你去哭喪了。複讀­雖然這位年夜姐的正糾做法確實有點“五味雜陳”，不外說真話，同窗每年高考竣事城市有不少“高分低錄、高考高分不錄”的複讀考生插手到複讀群體，抉擇再打拚一年。正糾­去年八月，教誨網站的互動查詢拜訪成果顯示高考績績不睬想的考生中，35.5%的考生有強烈複讀欲望，希冀經由過程複讀爭奪考上抱負的年夜學。以為“平易近辦高校，多花點錢也不在乎”的考生僅占5.2%。­固然，高考複讀雄師中不隻僅是高考績績不睬想的考生。一般而言，抉擇複讀的考生有三種：一類是有名校情結卻高分落榜的考生，但願再拚一年，來年考入心目中的名校，也就是傳說中的“刷分”小分隊；第二類是自願沒填報好的，對被登科的業餘不滿足的考生，但願再考一次來選到本身喜愛的黌舍和業餘；另有一類是分數在平凡年夜學登科線以下的考生，但願經由過程複讀進入年夜學。­誠然，這種勇氣和精力值得鼓動勉勵，然而麵臨“掉敗”過一次的實際，抉擇複讀可否提高本身的成就，再考一次高考是否就可以或許考上抱負年夜學完成本身的胡想？究竟複讀不是兒戲，這些都是必需穩重思索的問題。­廣東省惠州市一所複讀黌舍的教員楊斐說：“來複讀的學生心態比力複雜，既想經由過程複讀來轉變運氣，又對複讀遠景憂慮，布滿了抵牾。”